最近我在华东师范大学的王伟老师那边去做了一下项目的宣讲，介绍了一下 Linux 中国的开源激励解决方案，希望能够吸引一些学生参与到项目中来，参与项目开发、参与开源的过程。

在这个过程中，我在想一个问题，究竟什么样的方式，才可以培养出一个开源人？

我一直自诩是互联网原住民、开源原住民，虽然我并不是最早接触开源的，但是我自从 2011 年开始，就不断在做和开源相关的事情，从早期的使用开源，到中期的参与开源，到后期的贡献开源，和如今的推广开源。我自开源社区成长，也因此成为一个活跃的社区人。我希望能够有更多的人和我一样，加入到开源社区中来。那么，我们应该如何培养出一个像我一样的开源人呢？
思考再三，如果用一句话来描述，那么就是
开源人应当是由开源社区教育出来的，而不是某一个开源人教育出来的。
每一个开源人不是因为他的老师是开源人而是开源人，每一个开源人都因为他自己在开源世界投入了足够的精力，最终成为了一个开源人。
对于开源人的培养，应当以开源的方式进行，这里就不得不说一个项目了。FreeCodeCamp 拥有一个全 Github Star 最多的项目，就是 freeCodeCamp/freeCodeCamp 。如果你在 FreeCodeCamp 学习编程，当你学习到 Github 的相关章节时，就会告诉你，你需要去给这个项目点 Star ，去贡献 PR ，让你从一开始就体验开源、学习开源。
对于我们来说，开源的教育也当是如此（当然，王老师的课程中引入了开源项目来做 Mentor ，本身就是在实践这种理念），我们需要让我们的程序员能够知道开源、了解开源、理解开源、参与开源。
长期以往，我们的程序员中，也会涌现出越来越多的开源世界原住民。